Tomas Chlebek I denne uge, fra den 7. til den 13. december, er den verdensomspændende begivenhed "En time med kode", som har til formål at introducere så mange mennesker som muligt til informatikkens verden gennem en times programmeringstimer. I Tjekkiet er "Hour of Code" blevet afholdt 184 gange i år, det globale antal er tæt på 200 tusinde, og begivenheder arrangeres også af virksomheder som Microsoft, Amazon og Apple.
For tredje gang i år omdannede Apple over 400 af sine Apple Stores til klasseværelser, og Tim Cook besøgte et under undervisningen i går. Han så og deltog delvist i læringsaktiviteterne i den nye Apple Store i New York på Madison Avenue. Men den væsentligste del af hans tilstedeværelse dér vedrørte hans udtalelser om amerikansk uddannelse.
"Fremtidens klasseværelse handler om problemløsning og at skabe og lære at udtrykke dig selv," sagde han og så otte-årige interagere aktivt med Apple-medarbejdere og hinanden, mens de programmerede et simpelt Star Wars-spil ved hjælp af forenklede kodesprogsblokke. "Man ser sjældent dette niveau af interesse i en klasse som denne," kommenterede Cook elevernes aktiviteter. Han fortsatte med at sige, at han gerne vil se programmering som en standard del af pensum for skolerne, ligesom modersmål eller matematik.
Som en del af Hour of Code er iPads tilgængelige for deltagende elever i Apple Stores, men de er ikke tilgængelige i de fleste amerikanske offentlige skoler. Nogle har endda minimal adgang til computere, såsom den, hvis elever besøgte Apple Store på Madison Avenue. Lærer Joann Khan nævnte, at der kun er én computer i hendes klasseværelse, og det allerede forældede computerrum på hendes skole blev aflyst på grund af utilstrækkelige midler.
Apple forsøger at hjælpe med moderniseringen af amerikansk offentlig uddannelse, for eksempel ved at vælge 120 skoler fra hele USA, der klarer sig dårligst i år. De giver dem ikke kun produkter, men også folk, der vil hjælpe lærerne der med at organisere undervisning, der involverer computerteknologi.
Målet er ikke kun at tilpasse de kommende generationers viden til moderne teknologier, men også at transformere selve undervisningsprocessen, som burde blive mere fokuseret på kreativt arbejde med information frem for at huske det. I øjeblikket er standardiserede videnstest typiske for det amerikanske skolesystem, som skulle forbedre undervisningen, men det modsatte er sket, fordi lærerne kun har tid til at undervise børn på en sådan måde, at de lykkes bedst muligt med testene, hvilket afhænger af skolemidler og lignende.
“Jeg er ikke fan af at læse til testen. Jeg synes, kreativitet er så vigtigt. At lære sindet at tænke er så vigtigt. At læse til en test handler for meget om udenadslære for mig. I en verden, hvor du har alle oplysningerne lige her,” pegede Cook på redaktørens iPhone, “er din evne til at huske hvilket år krigen blev vundet, og den slags ting, ikke særlig relevant.”
I forbindelse hermed kom Cook også ind på en af grundene til, at Chromebooks med Googles webstyresystem er blevet så udbredt i amerikanske skoler de seneste par år. Disse var, hvad Cook kaldte "testmaskiner", fordi deres masseindkøb af amerikanske skoler i det mindste delvist blev initieret af overgangen fra papir til virtuelle standardiserede tests.
"Vi er interesserede i at hjælpe elever med at lære og lærere med at undervise, men ikke prøver. Vi bygger produkter, der er ende-til-ende-løsninger til mennesker, der giver børn mulighed for at lære at skabe og engagere sig på et andet niveau." apps. Chromebooks kører alle applikationer i en browser, hvilket kræver en konstant internetforbindelse og begrænser oprettelsen af specialiserede applikationer.
kilde: Buzzfeed News, Mashable
