En gymnasieskole i County Laois, Irland, kom i store problemer, da den besluttede at erstatte papirlærebøger med HP ElitePad-tablets i år. Men forsøget lykkedes slet ikke, og skolelederen måtte efter et par uger erkende, at "det her er en fuldstændig katastrofe" hvor skete fejlen?
studenti Mountrath Community School de skulle opleve store forandringer i år. I stedet for klassiske papirlærebøger købte de HP ElitePad-tablets med Windows 8, som skulle blive deres vigtigste skoleværktøj. En studerende brugte 15 tusinde kroner for en sådan tablet. Forældre havde mulighed for at tage enheden på afbetaling.
Alt så godt ud, indtil den rigtige belastning kom, for tabletterne fra HP kunne ikke klare det. De nægtede at tænde for eleverne, eller tværtimod slukkede af sig selv, og fejlen i hardwarekomponenter var ingen undtagelse. Alt dette skete med anlægget, som ifølge skoleleder Margin Gleeson gennemgik atten måneders test, da skolen søgte efter den ideelle kandidat.
Men da han så, hvordan eksperimentet med ElitePad, som han beskrev som "en enhed, der faktisk er en computer i tabletform, og tilbyder eleverne en teksteditor og nok hukommelse", blev han ikke overrasket. "HP ElitePad viste sig at være en total katastrofe," skrev han i et undskyldende brev til forældrene, hvori han lovede at gå tilbage til papirlærebøger på skolens regning.
Skolen vil nu løse problemet med HP-repræsentanter, men det er slet ikke klart, hvornår de med tiden vender tilbage til elektroniske lærebøger. Efter sådan en negativ oplevelse vil det være et meget varmt emne for hende, det andet, sådan et problem kan ikke ske igen.
Der er ingen mening i at mistro Director Gleeson, at der var måneders test af alle mulige produkter, da det er standard praksis. Desuden, hvis i Mountrath Community School de prøvede forskellige varianter i kun halvandet år, vi kan betragte det som en hurtig proces. Typisk er uddannelsesfaciliteter meget mere reserverede og har testet tablet-implementeringer i flere år for at se hvordan beskriver fra sin erhvervede erfaring Elia Freedman.
Det starter med lærere, som gennemgår tilgængelige ansøgninger og vurderer, om et elektronisk hjælpemiddel vil være gavnligt. I det følgende år vil tabletterne blive indsat i en udvalgt klasse, og hvis dette eksperiment vurderes som vellykket, vil skolen begynde at indsamle midler til at købe flere produkter for at kunne distribuere dem på hele skolen i det følgende år.
Sådan nogenlunde kan anvendelsen af tablets til undervisningen på de enkelte skoler se ud. Selvom Freedman beskriver det amerikanske skolesystem, er der ingen grund til at tro, at spørgsmålet om tablets i undervisningen håndteres anderledes i Europa. Når alt kommer til alt, et tjekkisk eksempel er veltalende nok.
[do action=”citation”]Apple har alle forudsætninger for at dominere skoleinstitutioner af enhver art med sine tablets om få år.[/do]
For HP og Microsoft kan den irske fiasko betyde et stort slag i en tid, hvor uddannelsesinstitutioner verden over forbereder sig i større eller mindre skridt på overgangen til såkaldt e-learning. Det kan Apple derimod nyde godt af, som i stor stil skubber sin iPad ind på skolebordene, når den for eksempel underskriver store kontrakter med enkelte institutioner om mere fordelagtige udbud af æbletablets.
Dette er også grunden til, at han selv efter introduktionen af nye iPads i år holdt den to et halvt år gamle iPad 2 på tilbud. Mange mennesker rystede vantro på hovedet, især når prisen på den iPad 2 forblev på 10 kroner ($399), men som Freedman forklarer, appellerer enheden muligvis ikke længere til den gennemsnitlige kunde, men det er helt afgørende for skoler, at den fortsat er tilgængelig. Apple er åbenbart meget klar over dette.
Hvis skolen har afprøvet implementeringen af et element, der endnu ikke er afprøvet i undervisningen i flere år, er det ikke muligt, at testen kan foregå med mere end én enhed. Skolens ledelse skal være sikker på, at det, der blev påbegyndt med at blive testet det første år, og udstyrets funktionalitet og anvendelighed blev verificeret, også kommer i hænderne på eleverne. For at undgå et lignende scenario som i Irland skal alle risici minimeres så meget som muligt. Ellers er der en trussel mod stabiliteten og kontinuiteten i selve undervisningen samt økonomiske problemer.
Apple tilbyder skolernes sikkerhed med iPad 2. Mens den frigiver nye generationer til masserne år efter år, fortsætter den med at udsende ældre iPad 2'ere til skoler, hvilket er bevist, og skolen kan stole på XNUMX %. De har også et kæmpe forspring i forhold til konkurrencen i Cupertino på dette område. Ikke kun i det endeløse udbud af undervisningsapplikationer i App Store, værktøjer til at lave lærebøger og andre hjælpemidler til lærere og elever.
I øjeblikket har Apple alle forudsætninger for at dominere skoleinstitutioner af enhver art med sine tablets om få år. Hvis en virksomhed ikke dukker op på markedet med et produkt, der garanterer tilsvarende stabilitet og pålidelighed, vil det være svært at konkurrere. Lad det nuværende tilfælde af Hewlett-Packard være et klart bevis.
Argumentationen med skolerne forekommer mig stadig dum. iPad4 er også en afprøvet enhed, og for pengene vil den holde meget længere i skoler med sin ydeevne. Det giver bare ikke mening. Ingen vil fortælle mig, at Apples frådseri ikke er den eneste faktor. Jeg er ikke sådan et får at lade dette kigge ;-)
Det virker også som noget lort for mig... men måske sælger han de iPads til skoler for 6000 tusind :-) og holder det kun på menuen for at vise skolerne, hvor billigt det ville være, hvis de tilmeldte sig for 4 år og 100 tablets, for eksempel :-)
Måske hvis du ikke var så blændet og var lidt opmærksom på problemet, ville du vide, at skolen køber ikke kun tablets, men også bokse til deres opbevaring, strømforsyning og centrale synkronisering. Sådan en boks til 20 iPads koster omkring 60 tusind. Det største problem er at skifte stikket efter iPad 2. At købe disse kasser igen, som er udstyret med gamle stik, er ret dyrt. Der er behov for, at disse gamle iPads kan udskiftes, når de er i stykker. Du ser det meget fra slutbrugerens synspunkt.
Selvfølgelig gør Apple det smart, fordi det ligesom de andre store spillere godt ved, at hvis det giver en iPad 2, som det ellers næppe ville sælge, til skoler til en lavere pris, så løber eleverne før eller siden. (gennem deres forældre) til butikken for deres egen nye iPad . Desuden er de fleste mennesker lidt dovne til at lære nye ting, og så argumentet er, at jeg køber en iPad, fordi jeg ikke skal lære igen, hvad jeg skal kontrollere, og hvordan man arbejder. Og de vil også skrive deres lektier i Pages. Personligt synes jeg, at en stor tablet med stylus er bedre for et barn – på den anden side er det vigtigste læreren.
Sådan kan man sige det enkelt... tablets er ved første øjekast en fremragende og praktisk løsning. Det er dog ret dyrt for enhver skole overalt i verden... at købe en tablet er én ting, men hånd i hånd skal skolens infrastruktur også udbygges, Wi-Fi-forbindelser skal øges, ladestationer skal findes , skal brugerne trænes.
Og hvor længe holder sådan en tablet egentlig til børn? 2 år? Tre? Fire? Det betyder mindst to enheder pr. elev til folkeskoleophold og en til gymnasiet. Men det betyder også at køre i 13 år på én platform... hvilket jeg ikke ved, det hele ændrer sig ret hurtigt i disse dage.
Hvem vil lovligt eje tabletterne? Skole? Forældre? elever? Skal de betale ekstra for det? Hvem vil opkræve dem? Hvad hvis eleven glemmer det eller glemmer at oplade det? Vil skolen have en vikar?
Nå, denne nyhed er virkelig sjov :-) "Apple har alle forudsætninger for at dominere skoleinstitutioner af enhver art med sine tablets om få år."
Efter min mening er en mere fornuftig løsning et virtualiseret OS, eller en applikation, der er tilgængelig i skolen, for eksempel på en tynd klient og hjemme fra enhver enhed via GW. For eksempel. Citrix, produkter fra MS, Parallels, vmware... noget fra open source ville nok også blive fundet. Jeg er så god til at arbejde, og jeg er ligeglad med, hvor jeg er, jeg har mit skrivebord overalt, og jeg har vænnet mig til det. Det kræver selvfølgelig professionel installation.. hvilket er banebrydende næsten overalt..